Themenübersicht

Integrativer Deutschunterricht

Alle Kompetenzbereiche integriert zu unterrichten, ohne dabei sie Struktur zu verlieren - das geht.

Sprechen und Zuhören

Schüler sollten lernen, adressatengenau und situationsentsprechend auszudrücken. Hier findest du Aufsatzthemen für die Argumentation, heiße Diskussionsthemen und Vorschläge, wie Schüler in den verschiedenen Klassen Themen präsentieren können.

Grammatik: Sprache untersuchen

Grammatik und reflexiver Umgang mit der eigenen Sprache kann ein spannendes Thema sein, wenn man es situationsorientiert und spannend aufbereitet.

Rechtschreiben

Es ist wichtig, dass Schüler die Rechtschreibung gründlich üben. Aber es ist genauso wichtig, dass sie sich grundlegende Strategien erarbeiten, mit denen sie wichtige Rechtschreibprobleme eigenständig lösen können.

Aufsatzunterricht

Aufsätze bilden ein Kernstück des Deutschunterrichts. Richtig angeleitet und gut strukturiert können wir diese Aufgaben für Schüler einfacher gestalten.

Inhaltsangabe

Wer die Inhaltsangabe gut beherrscht, der wird in den folgenden Aufsätzend deutlich weniger Probleme haben, denn sie ist die Grundlage für vieles Anderes im Deutschunterricht.

Lesen: Mit Texten und Medien umgehen

Lesen lernen und lesen fördern ist für uns alle eine wichtige Aufgabe! Mit vielen methodischen und inhaltlichen Möglichkeiten ist es sicherlich eines der spannendsten Gebiete des Deutschunterrichts.

Leseförderung mit Hilfe von Leserolle, Lesetagebuch und Lesewettbewerb

Lesen bereitet vielen Schülern Freude, wenn es richtig gefördert wird. Lesen fördert die Rechtschreibung und die Ausdrucksschulung. Informiere dich über das Lesetagebuch, interessante Arbeitsaufträge und viele neue Möglichkeiten zur Leseförderung.

Handlungs-und produktionsorientierter Literaturunterricht

Wer Unterricht handlungs- und produktionsorientiert gestaltet, der kann viele Schüler besser motivieren, sich mit Texten tiefgehender auseinanderzusetzen.

Gedichte Werkstatt

Mit Lyrik und Gedichten umgehen ist für viele Schüler befremdlich. Doch hat man die erste Hürde überwunden machen viele neue Methoden und Anregungen Lust auf mehr.

Szenisches Spiel

Szenische Interpretation ist die handlungsorientierte Methode überhaupt mit Literatur umzugehen. Ob für Kurzgeschichten, Gedichte oder Jugendromane - szenisch interpretieren macht Freude.

Kinder-und Jugendliteratur

Nutzen Sie die große Motivation der Schüler bei selbst mitgebrachten Jugendromanen aus - es lohnt sich!

Lektüreempfehlungen für alle Klassenstufen

Es ist gut, wenn man auf die Erfahrungen anderer zurückgreifen kann - besonders, wenn es um die Auswahl von Ganzschriften geht. Unter diesem Punkt gibt es viele Informationen und Empfehlungen für die einzelnen Jahrgangsstufen.

Sprachwissenschaften

Die Sprachwissenschaften berühren wichtige Themen wie Kommunikation, Phonologie, Lesen und Schreiben lernen sowie grammatische Strukturen.

Semiotik

Die Semiotik befasst sich mit der Lehre des sprachlichen Zeichens, ihr Hauptvertreter ist Saussure. Doch was verbirgt sich hinter diesem Begriff?

Syntax

Gehen Sie grammatischen Strukturen von Sprachen auf den Grund-die Analyse der Syntax hilft in vielen schulischen Bereichen weiter.

Literaturwissenschaften

Welche Werke sollten wir lesen? Wie gehen Schüler mit Literatur um? Wie kann man jeden Schüler das Lesen nahe bringen? Antworten auf diese Fragen und mehr findest Du auf der Lehrerseite.

Deutschdidaktik

Leseförderung, situationsorientierter Grammatikunterricht oder Mediendidaktik - dies sind Stichwörter, die die Deutschdidaktik betreffen.

Deutsch studieren und unterrichten

Germanistik ist ein interessantes Studienfach. Später kann man als Lehrer oder als Germanist in den verschiedensten Arbeitsbereichen tätig werden. Viele Studierende verbinden Germanistik und Journalistik miteinander.

Ob Literaturwissenschaft, Sprachwissenschaft, Didaktik oder Methdodik des Deutschen - die Bereiche bieten viele Anreize, um sich tiefergehend mit dem Gebiet auseinander zu setzen. Für die Schule bietet sich das Fach in allen Jahrgängen an. In der Grundschule gerade deshalb, weil den Kindern das Lesen und Schreiben, unsere grundlegenden kulturellen Fertigkeiten, gelehrt werden - in den höheren Jahrgängen kann man hervorragend fächerübergreifend und in vielen Stunden intensiv mit den Schülern arbeiten.

Besonders der handlungs- und produktionsorientierte Unetrricht bietet den Schülern indivduelle und persönliche Möglichkeiten, sich mit Texten auseinander zu setzen. Singen, dichten, musizieren und Schauspiel gehören ebenso den Unterricht, wie lesen, schreiben oder zuhören. Mündliches und schriftliches Kommunizieren ist die Basis für die Teilnahme an jeglichem gesellschaftlichen Leben und sollte einen demenstprechenden Stellenwert in der Schule besitzen. Die grundlegenden Fäigkeiten, zum Beispiel einem Text sinnvolle Informationen zu entnehmen, sind die Voraussetzung auch an allen anderen Fächern mit Erfolg teilzunehmen.  Nehmen auch Du Anteil an germanistischen Studien und Handlungsbereichen, die-lehrerseite bietet Dir dazu vielfältige Möglichkeiten.