Home

Literatur: Die besten Empfehlungen für Schule und Studium!

Gatt, Stephan; Libicky und Stockert, Markus: Sicher lernen bei Outdoor-Trainings-basierend aus erkenntnissen aus Unfallanalysen. Ziel Verlag. Augsburg: 2006.
amazon
Großer, Michael: Outdoor für Indoors. Mit harten Methoden zu weichen Zielen. 2. überarbeitete Auflage. Ziel Verlag. Augsburg: 2003.
amazon
König, Stefan und König, Andrea: Outdoor-Teamtrainings. Von der Gruppe zum Hochleistungsteam. 2. überarbeitete Auflage. Ziel Verlag: 2005.
amazon
Reiners, Anette: Praktische Erlebnispädagogik 1. Bewährte Sammlung motivierender Interaktionsspiele. Band 1. 8. überarbeitete Auflage. Ziel Verlag. Augsburg: 2007.
amazon
Reiners, Anette: Praktische Erlebnispädagogik 2. Neue Sammlung handlungsorientierter Übungen für Seminar und Training. Band 2. Ziel Verlag. Augsburg: 2007.
amazon
Sonntag, Christoph: Abenteuer Spiel. Handbuch zur Anleitung kooperativer Abenteuerspiele 2. überarbeitete Auflage. Ziel Verlag. Augsburg: 2004.
amazon

Erlebnispädagogik

Die Erlebnispädagogik ist ein weites Feld. Allerdings lassen sich mit ihr viele Ziele erreichen: Eigenverantwortung stärken, Verantwortung für andere übernehmen, sich für die Natur einsetze, besser miteinander kommunizieren und kooperieren. Im Mittelpunkt steht dabei das Erlebnis, das als heraustechendes Ereignis im Leben eines Elnzelnen eine besondere Bewandtnis hat und die persönliche Weiterentwicklung durch eine Refelxion und Nachbesprechung bewirken soll. Wichtig ist dabei der Transfer in andere Gruppenprozesse, zum Beispiel Unterricht oder Firmenalltag.

Die Erlebnispädagogik zeichnet sich vor allem durch Ganzheitlichkeit und Handlungsorientierung, Lernen in Situationen mit Ernstcharakter,  Gruppenorientierung, Gruppencharakter und Freiwilligkeit aus.

© 2008 die-lehrerseite.de | Impressum | Typo3 Development by zechendorf e.solutions