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Götz, Margarete und Neuhaus-Siemon: Schulanfang auf neuen Wegen – Der Modellversuch in Baden Württemberg. In: Grundschulverband – Arbeitskreis Grundschule E.V. (Hrsg.) Jahrbuch Grundschule. Fragen der Praxis – Befunde der Forschung. Frankfurt am Main: 1999. Seite 35 bis 43.

Kammermeyer, Gisela: Sind Schulfähigkeit und Schuleingangsdiagnostik bei einer Reform des Schuleingangs unnötig? Kommentar zum Beitrag von Sigrun Richter. In: Grundschulverband – Arbeitskreis Grundschule E.V. (Hrsg.) Jahrbuch Grundschule. Fragen der Praxis – Befunde der Forschung. Frankfurt am Main: 1999. Seite 30 bis 33.

Toman, Hans: Die Didaktik des Anfangsunterrichts am Besipiel des offenen Unterrichts, der neuen Medien und des Lesenlernens. Schneider Verlga. Hohengehren: 2006.

Wieczorek, Marion: Faszination Lesen und Schreiben. Zugangswege zum Schriftspracherwerb für Kinder mit Körperbehinderungen. Schneider Verlag. Hohengehren: 2006.

Burk, Karlheinz und Faust Siehl, Gabriele: Gesetzliche Grundlagen zum Schulanfang. In: Grundschulverband – Arbeitskreis Grundschule E.V. (Hrsg.)n Jahrbuch Grundschule. Fragen der Praxis – Befunde der Forschung. Frankfurt am Main: 1999. Seite 82 bis 85.