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Literatur: Die besten Empfehlungen für Schule und Studium!

Bächle, Frank: 999 Spiel- und Übungsformen im Ringen, Raufen und Kämpfen. 1. Auflage. Hofmann. Schorndorf: 2008.
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Bechheim, Yvonne: Erfolgreiche Kooperationsspiele. Soziales Lernen durch Spiel und Sport. Limpert Verlag. Wiebeldheim: 2006.
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Beudels, Wolfgang und Anders, Wolfgang: Wo rohe Kräfte sinnvoll walten. Handbuch zum Ringen, Rangeln und Raufen in Pädagogik und Therapie. Verleg Modernes Lernen. Dortmund: 2008.
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Frommann, Bettina: Sportspiele. Wilde Spiele. In: Haag, Herbert; Kröger, Christian und Roth, Klaus (Hrsg.): Praxis Ideen. Schriftenreihe für Bewegung, Spiel und Sport. Hofmann Verlag. Schorndorf: 2006.
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Lange, Harald und Sinning, Silke: Kämpfen, Rangeln und Raufen im Sportunterricht. 1. Auflage. Limpert Verlag. Wiebelsheim: 2007.
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Neudorfer, Josef-Karl: Zweikampfformen im Unterricht. Spielerisch Ringen und Raufen in der Sekundarstufe. Auer Verlag Donauwörth: 2005.
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Thompson, Geoff: Die Tür – Erfahrungen eines Rausschmeißers. Burg. Fehmarn: 1999.
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Literatur: Zeitschriften und Aufsätze

 
Sportpädagogik. Zeitschrift für Sport, Spiel und Bewegungserziehung. 03/2003. Kämpfen. Friedrich Verlag. Seelze.

Kämpfen

Kämpfen oder wie es in anderen Bundesländern heißt Ringen, Rangeln und Raufen ist eine relativ junge Disziplin in der Schule. Einmal angesprochen glauben viele Schüler es ginge um „Wrestling“, während Eltern uninformiert auch einmal empört reagieren können.

Manche glauben, dass so gewaltvoller Umgang unter den Schülern gefördert wird, obwohl genau das Gegenteil der Fall ist. Rücksicht, Empathie, das absolute Einhalten von Regeln, Fairness und Respekt zwischen den Schülern wird immens gefördert. Die Vertrauen fördernden Übungen und das faire Kämpfen fördern meiner Einschätzung nach ganz stark die Gemeinschaft der Klasse. Es gibt viele unterschiedliche Möglichkeiten das Kämpfen anzubahnen, ob zu zweit, zu dritt oder in der ganzen Gruppe. Selten habe ich in meinen Klassen so eine vertrauensvolle, respektvolle Atmosphäre erlebt, wie bei einer dieser fairen Kämpfe unter Schülern.

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